Лекция «Коломенская пастила. Опыт возрождения исторического городского бренда»
Лекция в рамках образовательной программы «СО-ТВОРИ», подготовленной культурной платформой АРТ-ОКНО совместно с Высшей школой художественных практик и музейных технологий, подразделением дополнительного образования Российского государственного гуманитарного университета в Губкине
Один из древнейших русских городов – Коломна – сегодня яркий успешный пример возрождения исторического бренда города Коломенской пастилы.
На протяжении уже почти 15 лет авторы проекта о коломенской пастиле открывают для себя историю своего города и делятся всем, что их поражает, волнует, вдохновляет. Оказалось, что многое из того, чем город был богат, было потеряно. Коломенская пастила – утраченный вкус средневековой Коломны. Именно этому утраченному вкусу и был посвящен первый музей на коломенском посаде. Именно этот музей положил начало возрождению исторического центра города, созданию сети частных музеев, благоустройству городской среды, привлечению в город свыше 1 млн. туристов в год. Этот проект стал примером того, что частная инициатива может стать реальной силой, меняющей старые уклады.
Образовательная программа «СО-ТВОРИ» – это уникальная возможность сделать шаг, испытать свои силы и возможности в проектной деятельности в любой области культурных событий: театр или кино, библиотечная или музейная деятельность, фестивальное движение и в других направлениях на благо города и его жителей.
Справка
Дмитриева Елена – директор Музейной фабрики пастилы, автор концепции Музея исчезнувшего вкуса «Коломенская пастила».
Российский государственный гуманитарный университет был образован 27 марта 1991 году на базе Московского государственного историко-архивного института. И в том же году состоялся первый приём абитуриентов в РГГУ. Несмотря на сравнительную молодость, РГГУ занимает одно из лидирующих мест среди высших учебных заведений страны и считается ведущим научно-образовательным центром России.
Принципы работы РГГУ: соединение науки и образования, позволяющее студенту получить исследовательские навыки и набор необходимых для ученого компетенций. Целостность и междисциплинарность — гуманитарное знание представлено здесь не разрозненной совокупностью узкоспециализированных дисциплин, а единым комплексом наук. Практико-ориентированный подход к подготовке специалистов, основанный на взвешенном сочетании фундаментального теоретического знания и практических навыков.